類(lèi)型：早教
《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》：春天到了，一切都是生機(jī)盎然的景象，幼兒園開(kāi)學(xué)了，園里有許多的小動(dòng)物角色。這些角色形象都是擬人化的，感情也是擬人化的，他們各自的性格特點(diǎn)非常鮮明。故事圍繞著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活展開(kāi)，隨著學(xué)習(xí)...
《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》：春天到了，一切都是生機(jī)盎然的景象，幼兒園開(kāi)學(xué)了，園里有許多的小動(dòng)物角色。這些角色形象都是擬人化的，感情也是擬人化的，他們各自的性格特點(diǎn)非常鮮明。故事圍繞著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活展開(kāi)，隨著學(xué)習(xí)知識(shí)的不斷深入而層層遞進(jìn)，既有非常深刻的教育意義，也有風(fēng)趣、溫暖的故事情節(jié)，相信小朋友們?cè)趧≈胁粌H能夠找到歡樂(lè)，還能學(xué)到有用的... 詳情
